آیا این صفحه مفید بود؟
روشها و بهترین شیوهها برای پژوهش کیفی
در تحلیل دادههای کیفی (QDA) تازهکار هستید؟ ما اینجا هستیم تا به شما کمک کنیم!
QDA چیست؟
تحلیل دادههای کیفی (QDA) به شما کمک میکند تا از دادههای بدون ساختار مانند مصاحبهها (تحلیل مصاحبه) اطلاعات را ترکیب و ساختاردهی کنید (مانند یک نظریهٔ علمی). از طریق کدنویسی کیفی دادهها (یا برچسبگذاری)، سازههای نظری بهصورت کدهایی در یک سامانهٔ کدگذاری که بهصورت سلسلهمراتبی سازمانیافته است، نمایش داده میشوند. البته تنها مصاحبهها قابل کدگذاری نیستند. شما همچنین میتوانید از QDA برای تحلیل ادبیات یا مرور سیستماتیک ادبیات (SLR) استفاده کنید، جایی که مقالاتی را که میخواهید در مرور خود بگنجانید، در QDAcity بارگذاری کرده و کد میکنید. تمام دادههایی که میتوانید به صورت متن یا PDF ارائه دهید، در QDAcity قابل کدگذاری هستند. بهکارگیری دقیق روشها و شیوههای مناسب QDA برای دستیابی به نتایج معتبر و قابلاعتماد مطالعه شما ضروری است.
روشها و فرآیندها
چارچوبهای روششناختی متعددی وجود دارد که میتوانید از آنها استفاده کنید و در صورت رعایت، در تحلیل خود (مقاله، گزارش، پایاننامه) به آنها ارجاع دهید. این چارچوبها از نظر پیچیدگی تفاوت زیادی دارند و اغلب نه تنها تحلیل بلکه نمونهگیری و حوزههای موضوعی (جمعآوری داده) را نیز تعیین میکنند. یکی را (سبک یا دارای دیدگاه مشخص) که با هدف/پرسش پژوهشی شما سازگار است، انتخاب کنید. برخی از مثالهای رایج عبارتند از:
روش تحلیل مضمونی | منبع Braun and Clarke (2012) |
روش نظریه دادهبنیاد | منبع Corbin and Strauss (2014)Constructivist epistemological perspective:Charmaz (2014) |
روش نظرسنجی کیفی | منبع Jansen (2010) |
روش مرور نظاممند متون | منبع Kitchenham (2004) |
روش مطالعهٔ دفترچه خاطرات | منبع Bolger, Davis & Rafaeli (2003) |
بهترین شیوهها
هنگام انجام پژوهش کیفی یا پژوهش ترکیبی (روشهای ترکیبی) که شامل تحلیل کیفی دادهها با استفاده از تحلیل دادههای کیفی (QDA) میشود، پیروی از بهترین شیوههای آزمودهشده و اثباتشده برای تضمین اعتبار یافتههایتان اهمیت دارد. همچنین مهم است که در هنگام ارائه یافتههایتان از اصطلاحات مناسب استفاده کنید. ما توصیه میکنیم فهرست زیر از روشها و شیوهها را مرور کرده، از آنها آگاه شوید و هنگام نگارش یافتههای خود صراحتاً ذکر کنید که کدامیک را دنبال کردهاید. در یک نظرسنجی که با داوران مجلات پژوهشی برتر انجام دادیم، دریافتیم انتظارات داوران برای پیروی از این شیوهها اغلب بهطور قابلتوجهی بالاتر از آن چیزی بود که در متون منتشرشده گزارش شده بود.
| اعتباربخشی توسط شرکتکننده | اعمال اعتبارسنجی با شرکتکنندگان مستلزم آن است که پژوهشگر نتایج پژوهش را با آنان در میان بگذارد تا اطمینان حاصل شود که نتایج بازتابدهنده درک و تجربهٔ آنان است. |
| بازخورد همتایان | با استفاده از بازخبری همتا، پژوهشگران یافتهها، تفسیرها و تجربیات خود را با گروهی از همکاران یا کارشناسان به اشتراک میگذارند تا بازخورد انتقادی دریافت کرده و شفافیت و اعتبار کار خود را افزایش دهند. این فرایند شامل بحثهای باز، تأمل و انتقاد سازنده است که با هدف بهبود فرایند پژوهش و تضمین اعتبار و پایایی یافتههای مطالعه انجام میشود. (Spall, 1998). |
| نوت برداری | نوشتن یادداشتهای میدانی بخش جداییناپذیر این فرایند است. شما سوابق مکتوبی ایجاد میکنید که در آنها افکار، تفسیرها و تأملات خود را درباره دادههای گردآوریشده در طول پژوهش ثبت میکنید. این یادداشتها میتوانند بخشی از دفتر کار شما (مسیر حسابرسی) باشند و به هماهنگی کارتان در یک تلاش پژوهشی مشارکتی کمک کنند. |
| توجه به موارد منفی | توجه به موارد منفی، با نفی سیستماتیک شواهد، در طول تحلیل انسجام یا همبستگی ساختاری را برقرار میکند. پژوهشگران فعالانه به دنبال الگوها و توضیحات متضاد میگردند. تحلیل موارد انحرافی و نمونهبرداری قطبی از جنبههای این روش پشتیبانی میکنند. |
| چندجانبهنگری پژوهشگران | چندین محقق در فرایند تحلیل مشارکت دارند و انتظار میرود که به همان نتیجه برسند (Guion et al., 2011). |
| چندجانبهنگری داده | Guion et al. (2011)سهگوشهسازی دادهها را اینگونه تعریف میکند: «استفاده از منابع مختلف اطلاعات به منظور افزایش اعتبار یک مطالعه». |
| چندجانبهنگری نظری | Guion et al. (2011)نظریهی مثلثیسازی را اینگونه تعریف کنید: «استفاده از دیدگاههای متعدد برای تفسیر یک مجموعه دادهی واحد.» |
| چندجانبهنگری محیطی | Guion et al. (2011)ترینگولاسیون محیطی را اینگونه تعریف کنید: «استفاده از مکانها، محیطها و سایر عوامل کلیدی مختلف مرتبط با محیطی که مطالعه در آن انجام شده است، مانند زمان، روز یا فصل.» |
| چندجانبهنگری روشی | Guion et al. (2011)مثلثسازی روششناختی را اینگونه تعریف کنید: «استفاده از روشهای کیفی و/یا کمی متعدد برای مطالعهٔ برنامه.» |
| کفایت ارجاعی | برقرار کردن کفایت مرجعی نیازمند گردآوری دادههای اضافی پس از پایان کار میدانی است تا بتوان آن را با نتایج مطالعه مقایسه کرد (Guba and Lincoln, 1985). |
| توصیف عمیق | توصیف غنی در پژوهش کیفی به گزارشی مفصل و غنی از نظر زمینه درباره یک پدیده اجتماعی یا فرهنگی اشاره دارد که نه تنها کنشها و رفتارهای سطحی را در بر میگیرد، بلکه معانی، نمادها و پویاییهای اجتماعی زیربنایی را که آنها را شکل میدهند نیز ثبت میکند. این رویکرد بر غوطهوری پژوهشگر در محیط پژوهش تأکید دارد و امکان درک عمیقتر پیچیدگیها و ظرایف ذاتی موضوع مورد مطالعه را فراهم میآورد. |
| تأملپذیری | Ruby (1980)تعریف میکند که بازتابی بودن مستلزم آن است که پژوهشگر «روششناسی خود و خویش را بهعنوان ابزار تولید داده، بهطور نظاممند و دقیق آشکار سازد». |
| مسیر حسابرسی | ردپای حسابرسی، مادهای است که در طول فرایند پژوهش تولید میشود (Rodgers and Cowles, 1993). |
| توافق بین کدنویسان | دو یا چند پژوهشگر بهطور مستقل از دادههای یکسان استفاده میکنند. تناقضات مورد بحث قرار گرفته و حل میشوند تا به تفسیری مشترک از همه کدها دست یابند. |
| اشباع نظری | حالی که گردآوری بیشتر دادهها دیگر بینش تازهای درباره پدیده فراهم نمیکند. |
| کدبوک | سندی از کدها با تعاریف مفاهیم و دستهبندیها، و همچنین دستورالعملهایی دربارهٔ زمان بهکارگیری یک کد خاص و زمان عدم بهکارگیری آن. (MacQueen et al., 1998) |
| تعامل طولانیمدت | درگیری طولانیمدت به معنای صرف زمان کافی با پدیدهای است که مورد مطالعه قرار میگیرد تا بتوان بر احتمالات سوگیریی تأمل کرد و به شرکتکنندگان اجازه داد تا خود را با موقعیت مورد مطالعه وفق دهند (Creswell and Poth, 2012) |
چگونه
ما راهنماهای گامبهگام در مراحل مختلف فرایند پژوهش و کدگذاری کیفی و نحوه پیادهسازی برخی از روشهای ذکرشده در بالا ارائه میدهیم.
مروری بر راهنماهای «چگونه انجام دهیم» را اینجا ببینید و برای خواندن راهنمای کامل، روی دکمه زیر هر توضیح کلیک کنید.
این بخش بهزودی با محتوای اضافی گسترش خواهد یافت.
مروری بر راهنماهای «چگونه انجام دهیم» را اینجا ببینید و برای خواندن راهنمای کامل، روی دکمه زیر هر توضیح کلیک کنید.
این بخش بهزودی با محتوای اضافی گسترش خواهد یافت.
متن رونویسیشدهی یک مصاحبه
پس از ضبط مصاحبه، میخواهید آن را رونویسی کنید تا بتوانید دادهها را با QDAcity کدگذاری کنید. ما در رونویسی خودکار به شما کمک میکنیم. با این حال، باید آن را بررسی کرده و در صورت لزوم اصلاح کنید. QDAcity نیز میتواند در این زمینه به شما کمک کند. این راهنما به شما نشان میدهد چگونه این کار را انجام دهید.
→چگونه متن مصاحبه را رونویسی کنیمتدریس با استفاده از QDAcity
QDAcity از آموزش روشها و شایستگیهای کدگذاری کیفی و تحلیل دادههای کیفی (تحلیل مصاحبه) به تعداد زیادی از دانشجویان پشتیبانی میکند. در این راهنما نشان میدهیم چگونه یک دوره را راهاندازی کنیم و چه نوع تمرینهایی برای تحلیل دادههای کیفی (QDA) در حال حاضر پشتیبانی میشوند.
→آموزش نحوه انجام کار